Praktisk mestring gjennom sann samskaping

Egenskaper som rastløshet og impulsivitet, nysgjerrighet og kreativitet, praktisk sans og evnen til å finne løsninger kan oppleves som utfordringer på én arena – og bli verdifulle ressurser på en annen.

Derfor ønsker vi å skape flere arenaer hvor barn og unge får oppdage hva de kan mestre – og hvordan egenskapene deres kan bli en styrke.

MESTRINGSSMIA^® skal være et konkret tilbud og en samarbeidspartner for skolene, hvor praktisk læring, håndverksfag, arbeidslivsfag og entreprenørskap kan gjennomføres i tett samarbeid med lokalt arbeids- og næringsliv.

Her skal barn og unge gjennom SMIA-Metoden^® lære om seg selv, oppdage egne mestringsmuligheter og bli rustet til å omsette det de lærer om seg selv til handling. Hos oss skal de få møte gründere, håndverkere, fagpersoner og andre trygge voksne rollemodeller. De skal få bruke hendene, prøve verktøy og teknologi, løse virkelige utfordringer, utvikle egne ideer og erfare gleden ved å skape noe av verdi – sammen med andre.

Ambisjonen er å bidra til å forme fremtidens gründere, håndverkere, fagarbeidere og problemløsere – og samtidig gi flere barn og unge tro på at de har noe å bidra med.

For det har de.

Bærekraft i MESTRINGSSMIA^® handler om å ta bedre vare på og bruke ressursene vi allerede har – både menneskelige og materielle.

Vi ønsker å gjenbruke materialer, videreføre håndverkstradisjoner og kompetanse som ellers kan gå tapt, og samtidig kombinere dette med moderne teknologi, digital produksjon og nye måter å skape på.

Når et barn eller en ungdom oppdager at «dette får jeg til», kan det påvirke langt mer enn akkurat den oppgaven de står foran. Mestring kan skape motivasjon, selvfølelse, selvtillit, tilhørighet og tro på egne muligheter. Det er derfor vi sier at MESTRINGSSMIA^® skaper muligheter.

MESTRINGSSMIA^® handler dermed også om forebygging. Vi ønsker å skape gode arenaer og relasjoner før utenforskap, skolefravær, kriminalitet eller andre utfordringer får utvikle seg.